| Este trabalho foi motivado pelas questões despertadas por ocasião da participação dos autores num grupo de estudo que se ocupou das contribuições de Jacques Lacan à Psicanálise. Aborda-se aqui uma destas contribuições, a que consistiu na formulação dos matemas dos quatro discursos: discurso do analista, discurso da histérica, discurso do mestre e discurso do universitário. Para isso, adota-se a seguinte metodologia: revisão bibliográfica e análise dos seminários de Lacan acerca do assunto e de algumas obras de psicanalistas contemporâneos. Com isso, objetiva-se: esclarecer e evidenciar o conceito de discurso para a Psicanálise de um modo geral; identificar as especificidades de cada um dos quatro discursos no que concerne às posições do Sujeito (o agente e a verdade) e do Outro (o outro e a produção); discutir o porquê da disposição dos termos S1 (o significante mestre), S2 (o saber do Outro, isto é, a bateria dos significantes), a (mais-de-gozar), $ (o sujeito) nos referidos matemas, a qual varia a partir da rotação de um quarto de giro do discurso do analista. A partir de tais esclarecimentos, problematiza-se a concepção de ciência, relacionando-a ao discurso do universitário e ao discurso da histérica. Conclui-se haver uma maior aproximação do discurso da histérica ao discurso propriamente científico, distanciando-se deste último o discurso do universitário. |