| Acreditando que a efetiva formação de um mercado livreiro voltado para a infância é um fenômeno relativamente recente que teve início nas primeiras décadas do século XIX, nosso trabalho procura traçar um breve panorama histórico sobre a consolidação desse mercado editorial infantil brasileiro, desde seu surgimento, passando por um estágio de desenvolvimento e um de maturação. Sabendo dos riscos e dos problemas que uma delimitação temporal acerca dessa temática pode suscitar, tentamos empreender uma divisão, para fins didáticos, do setor nas três etapas supracitadas. Essa periodização faz parte de nossa metodologia para atingirmos os seguintes objetivos: a) traçar um perfil de escritor literário voltado para a infância nas respectivas etapas, e b) analisar os dados quantitativos destes três períodos a fim de estabelecer um entendimento sobre os percursos históricos da literatura infantil brasileira – ressaltando, apenas, que nossa visão não a percebe como o desenvolvimento ou a evolução natural da história, consequência passiva de ações que convergem para a configuração de um panorama mais amplo; ao contrário, enfatizamos o papel de agente que esta literatura exerce em sua caracterização como fenômeno literário. Portanto, nossa metodologia consistirá em levantamentos de dados, tanto quantitativos como qualitativos, por pensarmos que esse tipo de abordagem pode fornecer uma compreensão mais abrangente para os fins desejados neste trabalho. Os resultados de nossas análises serão evidenciados sob a forma de implicações sociológicas e filosóficas a partir de vários elementos contemplados em nossa pesquisa junto ao grupo de estudos Infância e Interculturalidade, ao qual nosso projeto se filia financiado pelo programa CAPES/REUNI-PROPAG. |